Wir, die SV der Heinrich-Kämpchen-Schule, möchten uns an dieser Stelle vorstellen.

Klassensprecher:

Ab Klasse 5 wählen wir zu Beginn eines jeden Schuljahres einen Klassensprecher/in und einen Vertreter/in.

In der ersten Schülerratssitzung eines jeden Schuljahrs wählen wir Klassensprecher aus unseren Reihen ein Team von vier Schülersprechern/innen. Anschließend wählen wir den SV-Lehrer/in. Die Schülersprecher/ innen kommen aus den Klassen 7 bis 10.

Schülersprecher:

Die Schülersprecher bilden ein Arbeitsteam; einer von ihnen wird zum Teamsprecher ernannt. In diesem Jahr ist es Damir. Die Schülersprecher nehmen an Konferenzen teil, bereiten mit der SV-Lehrerin Seminare, die Schulkonferenz und Schülerratssitzungen vor, halten wöchentlich zwei Sprechstunden für Mitschüler ab und beteiligen sich aktiv an verschieden schulischen Veranstaltungen (z.B Verkauf im Schulkiosk, Hilfe beim Weihnachtsmarkt, Spendenaktionen, Entlassfeiern, Grillfeste usw.).

SV-Lehrerin (Verbindungslehrerin):

Sie regt die Schüler zu Aktivitäten an. Gibt ihnen Hilfestellung, Rat und Unterstützung. Bereitet mit ihnen gemeinsam Aktionen und Seminare zu unterschiedlichen Themen vor.

Der Schülerrat:

Er besteht an unserer Schule aus den Klassen- und Schülersprechern.
Er hat im wesentlichen die Aufgabe, die Schülerschaft zu vertreten.
Neben dieser vermittelnden Funktion nehmen die Mitglieder an den regelmäßig (alle vier bis sechs Wochen) stattfindenden SV-Sitzungen sowie unterstützend an der Organisation inner- und außerschulischer Veranstaltungen teil.

Die Schülerratssitzung:

Sie findet in der Regel im Raum 440 statt, da der SV-Raum zu klein ist.
Der SV-Raum wird von dem Schülersprecherteam als Arbeits- und Vorbereitungsraum und für die Sprechstunden genutzt.

Zu den Schülerratssitzungen gibt es immer eine schriftliche Einladung mit einer Tagesordnung, bei denen die Wünsche der Schülerschaft  berücksichtigt werden. Die Einladungen werden an jede Klasse verteilt und am SV-Brett veröffentlicht.

In den Schülerratssitzungen findet auch ein Trainingsprogramm für Klassensprecher statt. Jeder Klassensprecher besitzt eine SV-Mappe, in der er alles Wichtige, Ideen und Anregungen aus der Schülerratssitzung und von der SV-Stunde notiert.

Ein Kurzprotokoll wird im Anschluss ans SV-Brett geheftet, sodass sich Schüler wie Lehrer über die Inhalte der Schülerratssitzung informieren können.

SV-Kasse:

Unsere Schule besitzt keine SV-Kasse.  Geld, das wir bei Aktionen einnahmen, wurde direkt für Pokale und für die Entlohnung von Schiedsrichtern verwendet. Den Rest spendeten wir für behinderte Kinder in Südafrika (Kinderheim Elim).

Die SV-Stunde:

Die SV-Stunde sollte in der Regel einmal im Monat und gemeinsam mit dem Klassenlehrer stattfinden. In disziplinierten Klassen kann die SV-Stunde auch ohne Lehrer stattfinden. Es ist ein Lernprozess.

In den Klassen fünf und sechs sollte der Klassenlehrer die demokratische Durchführung einer SV-Stunde trainieren. Folgende Themen bieten sich an:

• Unsere neue Klasse
• Zusammen lernen, zusammen leben
• Aufgaben eines Klassensprechers

Die Klassensprecher ab Klasse sieben sollten die SV-Stunde möglichst selbst gestalten. Es werden zunächst die Themen besprochen, die die Klasse betreffen, z.B. Klassenfahrt, Ausflüge, Unterrichtsgänge, Klassenkasse, Klassenraum, Termine usw., dann informiert der Klassensprecher  alle Mitschüler seiner Klasse über die Themen und Inhalte der Schülerratssitzung.

Folgende Aufgabe stellt der Klassensprecher den Mitschülern:

• sammelt Themen und Vorschläge für die nächste Schülerratssitzung
• schreibt auf, was euch nicht gefällt und was man besser machen kann

Unser Ziel: SV-Stunden müssen in Zukunft sinnvoller und produktiver verlaufen.

Klassensprecherwahl und SV-Stunde:

Es ist sehr problematisch und auch antidemokratisch wenn der Klassenlehrer versucht offensichtlich Einfluss auf die Wahl des Kandidaten zu nehmen.
Besser ist es , die Schüler selbst herausfinden zu lassen, welcher Klassensprecher  für dieses Amt geeignet ist